<strike id="1ffzv"></strike>

      <code id="1ffzv"></code>
    1. 愛可以創造奇跡

      做最好的自己

      您當前的位置: 網站首頁 > 校園新聞 > 校園新聞 > 正文

      我校開展《扣好人生第一??圩印分拿髯哌M凱宏影院

      作者:    發布時間:2019-05-23    點擊數:  次

      “我的座位是5排3座,你的是5排4座,在我旁邊……”,這一幕出現在定海凱虹的影院里。

      近日,全體學生在老師、志愿者們的帶領下前往定海凱虹廣場開展“觀影實踐活動”。本次實踐活動不僅是慈航服務隊的志愿者們為孩子們提供的助殘日愛心活動,更是一場考察孩子們在校所學知識,比如正確選座入座、正確候車乘車以及活動中良好文明禮儀和衛生紀律展現的“融合考試”。

      觀影實踐中,能力好的孩子能夠自己獨立根據電影票完成入座,也能較好地完成觀影活動,做到不大聲喧嘩、不吃零食。能力中等或較弱的孩子,也能在老師和同學或手勢提示或語言提醒下順利地完成入座。在出發和返程路上,老師也見縫插針地教導孩子注意并做到文明行為。幾乎所有的孩子都能謹記文明禮儀,遵守公共秩序。比如過斑馬線自覺排隊、安靜等待紅綠燈;候車、乘車自覺排隊,上車主動系安全帶;車上保持安靜不喧嘩等等。孩子們出色地完成了觀影,上交了一份滿意的“融合答卷”,同時也獲得了志愿者和路人的好評點贊。

      智力障礙孩子的特殊性提出了特殊教育的最終目標是讓孩子能夠掌握技能,融入主流社會。為此,該校遵循“我相信,我能行”的校訓,“愛可以創造奇跡”的教風,積極落實發展學生的社會融合能力。據悉,每學期每班至少有2次類似的“融合考試”——雙走進實踐活動,這目前已是學校的品牌孵化項目。每學期初,老師們根據教學內容,結合學生實際制定“雙走進實踐方案”上報教導處,經教導處審批通過后按計劃有效落實。每個班或走進醫院學習看醫生,或走進麥當勞練習購買商品,亦或走進社區做些志愿服務……活動形式多樣,多方位鍛煉學生社會融合能力,提升學生素質,讓他們與社會更好地接軌,為未來掌握一項技能,融入社會打下堅實的基礎。


      下一條:我校為學生量身定制“專屬頭盔”打造“安全回家路”

      關閉

      WWW.585JJ.COM